¿Qué es?
Kung-Fu es una agrupación formada por 6 intrépidos chavales que se dedican a estudiar para ser Educadores. Su misión es investigar acerca de los fenómenos educativos y su implicación en la escuela, usando vídeos, textos, enlaces, artículos, monos, cebras, pdf y apuntes de la clase...siempre tratando de proyectar en la medida de lo humanamente posible un toque de creatividad.
Aunque el nombre parezca "no acertado", elegimos Kung-Fu por dos motivos:
-> Surgió por la cara esporádicamente y dicen que las cosas improvisadas son las mejores.
-> El término "Kung-Fu" se puede traducir como "maestría adquirida con el tiempo".
A raíz de una improvisación nos dimos cuenta de que "Kung-Fu" podía aplicarse a la educación. A fin de cuentas nos esforzamos día a día (teóricamente) y trabajamos para poder llegar a ser Maestros.
Maestros que tarde o temprano tendrán sus pupilos y tendrán que recibir nuestros conocimientos y/u orientarlos hasta alcanzarlo.
Este blog tendrá como fin profundizar en los siguientes términos:
- Disciplina [Tommy]
- Profesores [Sergio]
- Acoso escolar [Miguel]
- Fracaso escolar [Fran]
- Relaciones sociales en la edad escolar (esto no es un término ojo) [Daniel]
- Motivación [Juan]
En serio, ¿Quiénes sois?
Va va...somos, visto esa pregunta aprovecharemos para colocaros la biografía conjunta y así ya nos vamos conociendo mejor...
Como hemos dicho antes somos 6 chavales. Vivimos una infancia similar, prácticamente todos los integrantes del grupo estuvieron en un jardín de infancia con todos sus actuales amigos, estaban cerca de casa y crecieron con sus familias. Excepto Daniel que estuvo hasta los 8 años viviendo con sus abuelos. Cabe destacar que existen pocos recuerdos de esta etapa. Y como todo el mundo, nos dimos cuenta en parvulito que los niños tenían minina/pilila/cuca/pito y las niñas tienen erizo/rajita/totito...
Todos tuvimos una infancia apacible quitando algunos momentos de la vida de Miguel con la "monja pegatina" de la que tuvo maltratos y Daniel que un accidente de bicicleta le llevo a estar 2 meses en el hospital ingresado y tuvo su colegio dentro del hospital. Pero como a todos los niños, nos llegó aquella etapa de paso al colegio en el que todos estábamos ‘muertico’ de miedo, mas miedo que un pollito en un horno, la mayoría de nosotros entramos en una clase en la que no conocíamos a nadie.
Todos estuvimos en un colegio público aunque Tomás y Sergio estuvieron en un colegio concertado que estuvieron en el hasta 2º de bachillerato y 4º de la ESO respectivamente. En esta etapa descubrimos un abanico de tipos de personas. Conocimos niños con NEE (síndrome de asperger, Síndrome de Down…), Daniel descubrió a los gitanos con "amoto amarrone".
Durante la escuela no fuimos chicos problemáticos salvo Daniel que era un "quemasangre" que le hacía ciertas “burlas” a los compañeros. Prácticamente tienen un historial de neutralidad hacia las otras malas influencias, aunque Fran tuvo que sacar su rabia contenida de su “abusador” y darle lo merecido, recurriendo a la violencia (por última vez). Pero a pesar de todo fue algo mágico ya que los seis hicimos los amigos para siempre. Nuestros hobbies y juegos en el colegio eran el fútbol, los videojuegos, "poli-ladro", peleas de caballo y la fruta prohibida.
La mitad de nosotros (Juan, Miguel y Daniel) se trasladaron a otro colegio a mitad de primaria. Fue un cambio drástico ya que teníamos que mezclarnos con gente que no conocíamos recurriendo al juego. Para Daniel fue más difícil porque su acento era distinto a los demás, venía de un pueblo de Sevilla.
Todos recordamos a nuestros profesores con mucho respeto ya que nos trataron muy bien y muy cariñosamente durante nuestra primaria, de hecho a día de hoy algunos de nosotros nos cruzamos con los maestros y maestras de antes y produce una sensacion agradable al recordar aquellos momentos.
Nuestra entrada al instituto supuso un cambio radical tanto académicamente como socialmente ya que se juntan las ganas de hacer amigos con las hormonas.
En el instituto vimos como nos salían espinillas y pelos nuevos. Todos fuimos ‘Cantinflas’ cuando nos creció el bigote por primera vez, excepto Miguel y Sergio…a día de hoy no tienen de hecho…
Aquí notamos un cambio muy duro ya que los profesores eran más exigentes y era más probable encontrarte a algún profesor quemado (la lacra de nuestro sistema educativo). Además nuestros compañeros fueron siendo cada vez más “concretos”. Que también se convirtieron en los amigos de hoy en día.
No nos solíamos meter en problemas, aunque Juan tuvo problemas serios para encajar con los repetidores. Sergio y Miguel se hicieron buenas migas con ellos, incluso robaron una bici para Miguel.
Pero todo no iban a ser rosas y unicornios, tuvimos una crisis de estudios, Miguel porque se empezó a juntar con los repetidores y le resultó más guay irse de piarda en 4º de ESO. Sergio repitió 3º porque ese año se tocó la balalaica (según él).
Y llegó el momento gigante de nuestras vidas, Bachillerato. En bachillerato todo el mundo nos echamos un amor, excepto Miguel, que entró al Gimnasio. El hecho de quedarnos “colgado” de alguna chica nos provocó una bajada de notas cual caída libre de la Feria. Los que no repitieron en la ESO, lo hicieron en Bachillerato por una chica (corazones rotos). Pero además de los corazones rotos, recibimos castigos severos. A Miguel lo expulsaron por llegar tarde 2 días, a Fran le prohibieron entrar en francés durante una semana, a Sergio le mandaban a clases de primaria. A Juan no llegaron a castigarle porque era un ninja, pero nunca entraba en francés y economía y se iba a ver las palomas al patio. Los demás algunas que otra expulsión si que nos ganamos algún que otro castigo.
La mayoría de los profesores de Bachilleratos eran unos quemados totalmente (hablando desde el respeto). En muchos casos nos costó un suspenso y un verano entretenido con los estudios y “Vacaciones Santillana”. Nuestros mayores “hitos” de bachiller fue varios, para Miguel fue ligarse a la más guapa y la más preciosa de su clase y para Juan dejarse melenas y hacer un grupo de música, espantando a toda chica.
Selectividad fue algo crítico, pero nos fue divinamente divino. Aunque otros optaron más lanzarse a un módulo superior. Y al final, después de todo lo vivido hemos estado algunos dando tumbos para saber qué carrera (o nuestro destino) es la nuestra, pero al final nos dimos cuenta de que nuestra primera opción fue magisterio y por algún motivo u otro no nos lanzábamos...pero...TCHAAN!! Estamos aquí :)
